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第三篇第十章4爸爸不在家，儿子的损失更大

在教育子女的过程中，父亲的角色绝不仅仅是“经济赞助商”，父亲对孩子性格的影响和生活习惯的养成都有很重要的作用。然而，父亲在家庭教育中的淡出对孩子和女孩的影响强度大小是不同的。一般来说，父亲角色缺失的情况下，男孩的损失要大于女孩。许多研究证实，父亲对男孩子智力发展的影响要比女孩大。

由于男孩的天性中，大多具有喜欢模仿的特点，儿童早期男性观念与行为的获得，很关键的就是观察，模仿父亲的语言与行为，并接受家庭特别是父亲对其男性化角色的规范影响。

如果在男孩子的成长过程中，父亲角色总是缺席，他在一个相对柔弱孤寂的女性世界中浸润得太久，身上与生俱来的雄风会随着模仿天性的驱使，一点一点地被侵蚀，不知不觉之间便朝着女性化的倾向发展。

另外，研究表明，男孩和母亲生活在一起的时间越长，其性别角色越容易混乱。有位心理学家调查了上海市部分小学五、六年级的学生，发现有13.9%的学生希望自己是异性。其中大部分是男孩，他们很多人在三岁时开始有自己是异性的想法，到了青少年期开始显现并表现得尤为突出，对自己生理上的性别不满意，讨厌自己的身体，强烈要求改变性别，在日常生活中还会穿着异性装束，言谈举止如同异性一样。而绝大部分这样的孩子，都很少与父亲接触。

然而，在竞争日趋激烈的现代社会环境中，许多父亲将越来越多的精力都用在工作上，力争在社会上出人头地，而对家庭里的事，特别是有关孩子的教育方面的事投入精力和时间太少，孩子成长在母亲、奶奶、姥姥的怀抱中，幼儿园、小学也都以女性老师为多，这种从女性怀抱中走出来的孩子，大都不自觉地以女性形象规范自己，性格做派也在潜移默化中向女性靠拢……孩子的成长的环境颇似温柔陷阱，软化了孩子成长应有的个性和棱角。

在这种背景下，近几年，“阴盛阳衰”“男孩女性化”的现象日益严重。男孩子似乎越来越阴柔，身上的男子汉气息日益减少。