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10月14日
自从在网络上搜到那份重要的简报之后,詹邦德觉得,是时候向方宏交差了。
他开始整理这些天来搜集的大大小小的有关孙国安的资料,包括个人生活和足球战术两个方面。
他面前的电脑里,一份有关孙国安的报告已经撰写完毕。这份报告的绝大多数内容,都来自网络,剩下的一部分内容,则是詹邦德通过平时训练中的观察、记录而总结得来的。
以下便是詹邦德总结的孙国安在足球方面的部分内容:
姓名:孙国安出生日期:1974年4月16日
身高:182cm体重:81KG
职务:英奇中学足球队主教练
主要荣誉:1999年浙江省高中足球联赛冠军、1999年浙江省高中足球联赛最佳教练。
执教风格:
曾经的省高中联赛冠军教头,在调教高中球员上有丰富的经验。用人大胆,擅长启用新人,他擅于调教接触足球不久但极具足球天赋的高中生,这一点同阿森纳主帅温格有几分相似,被同行称为“高中足球界的温格”(引自校园足球网)。战术上灵活多变,不墨守陈规,在用阵上颇似战术大师贝尼特斯,常有出人意料的战术安排。在训练中经常采用多种阵型,目前看主打阵型为4-2-3-1(英奇队日常训练的主要阵型),偶尔也采用4-3-3。在目前的训练中他力图打造以英奇队一年级新生前腰陈力新、前锋萧笛和后腰张伟安为中轴线的进攻体系,该体系对上述三人的个人能力要求极高,三人是否能胜任仍需进一步观察,但可以预见,在对阵中若对三人进行重点看管,则足以钳制英奇队要害。孙教练在进攻中喜欢安排两个边后卫套边插上助攻,留一个防守型后腰给插上的边后卫补位,在边后卫的人选上,孙国安似乎十分看中队长曲浪和一名叫罗克的一年级新生。因而,如何有效利用边后卫插上时其身后的空当是击破其防守的关键。与频繁的边后卫插上相比,他的战术中中后卫始终镇守本方半场,很少前插参与进攻。因而在对阵英奇队的过程中应重点攻击其边路,减少直接进攻中路的尝试。他的战术理念中,球的转移遵循长传与短传相结合的原则,擅长在由守转攻的过程中长传直接发起进攻,因而应特别小心其后腰的传球,适时采取双人、三人包夹来阻截英奇队后腰的向前出球。孙教练提倡身体对抗,近期一直在训练球员的力量,其打法也是建立在力量基础上的快速反击。
总而言之,其执教特点为:追求力量和速度的防守反击型打法,兼顾控球率,战术的要点在于限制对手,以彼之道,还施彼身。阵型变化多端,难以预测。注重边路进攻,中路渗透较少;中路防守密集,边路防守较弱。
个人资料:
1999年夺取省高中足球联赛最佳教练后功成身退,下海从商。然而七年商海沉浮,他亏多盈少,最近资金周转不佳,令其公司破产。2003年,他的妻子因车祸意外去世。为了抚养四岁大的女儿,他不得不重执教鞭。
在英奇中学校长力邀之下,孙国安重挂帅印,执掌英奇中学足球队。夺取本届白鹿市高中足球联赛冠军,拿到参加省级联赛的入场券,是他的执教目标。他想带领英奇中学足球队打破多年不胜海鸥中学的怪圈,从而恢复英奇足球在本市乃至本省的声望,进而提升个人在青少年足球界的地位,借高中足球东山再起。
人际关系:由于其辉煌的执教履历,孙教练对自己的执教水平十分自信,这种自信在球队中很容易发展成自负,在球队享有绝对的权威的他,在训练安排上大权独揽,刚愎自用。平日对球员颇为严苛,不苟言笑,很少与球员进行足球层面以外的沟通,不善于处理更衣室问题。对更衣室的管理主要交由队长曲浪负责。这令球员私底下对教练较为畏惧,有好的想法也不敢向教练提出。
临场执教:临场执教能力很强,这一点在训练中已表现得很明显。经常能够发现比赛中的问题,及时进行战术人员的调整。他有一个特点,无论场上球员表现如何,基本上每场比赛都会用完三人换人名额。
动员能力:相比其高超的技战术水平,孙国安对球员的思想动员能力一般。由于平日与球员的沟通不多,他在训练中更多采取的是命令式的要求,这种方式很难激发球员潜在的积极性,对球员在训练中的进步也缺少鼓励,更多的是严辞批评。这可能造成教练与球员之间的矛盾。
……
詹邦德满意地看着电脑里的报告,用手机拨通了方宏的号码。